La educación se ha pretendido encontrar leyes que explique el aprendisaje escoolar y permitan derivar normas de intervención que garanticen la efiacia de la acción docente.
A) Modelo Presagio-Producto:
Se centra en la persona del profesor pero determinadas estadísticas porque detecta el profesor "es" pero olvida el profesor "hace".
B) Modelo Proceso- Producto:
Depende de lo que va hacer el profesor, va hacer el alumno, porque se lo toma al mismo como algo mecánico que depende del profesor.
C) Modelo Mediacional:
Éste modelo se divide en dos, uno que está centrado en el profesor y el otro en el alumno, son los dos necesarios para que haya un acto didáctico y lo que es importante es el contenido y las relaciones de uno y otro que sirven para que haya aprendisaje.
D) Modelo Ecológico:
Éste modelo describe con detalle y en forma adecuada los procesos de enseñanza-aprendizaje que tienen que lograr en el contexto sociocultural del aula, teniendo en cuenta el significado de los conocimientos desde los aspectos de quienes participan en ellos.
En el siguiente enlace veremos los modelos de manera mas completa:
http://www.youtube.com/watch?v=JJn13bcPRK4
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